—— 湖南文理(lǐ)學(xué)院植根常德特色弘揚地(dì)域文化工作走筆(bǐ)
　　豪放悠長(cháng)的(de)澧水号子(zǐ)伴着缭缭薄霧緩緩飄蕩開來，男演員粗狂豪放的(de)原生态表演，女演員藍色衣裙散開鋪滿整個舞台，衆星捧月之時忘情的(de)舞蹈……

　　4月18日，由市委宣傳部與湖南文理(lǐ)學(xué)院共同舉辦的(de)“武陵風韻”專題文藝晚會上，這出由湖南文理(lǐ)學(xué)院師生編排創作的(de)《澧水船夫》大型舞蹈豔驚四座，在力與美的(de)造型、光與影的(de)交錯中，澧水船工号子(zǐ)這一(yī)本土非物質文化遺産的(de)全新演繹，震撼着觀衆的(de)心靈！

　　與《澧水船夫》一(yī)同令觀衆贊歎不已的(de)，是同樣由該學(xué)院自(zì)編自(zì)演的(de)歌舞、合唱(chàng)、鋼琴協奏、詩歌朗誦、絲弦彈唱(chàng)等11個具有鮮明地(dì)方特色的(de)節目。當晚，省人大常委會副主任肖雅瑜、市委書記卿漸偉等省市領導現場觀看了演出，盛贊晚會是一(yī)場充分彰顯常德深厚文化底蘊、充分展示常德文化藝術豐碩成果的(de)“盛宴”。

　　在當天呈現的(de)11個節目中，《澧水船夫》、合唱(chàng)《武陵人家映像——劉海砍樵新唱(chàng)》雙雙獲得了全國第三屆大學(xué)生藝術展演一(yī)等獎、優秀創作獎的(de)榮譽，不僅實現了一(yī)所高(gāo)校二個節目入圍全國現場展演決賽，并且雙雙榮獲了國家一(yī)等獎和(hé)節目優秀創作獎，填補了湖南高(gāo)校在全國大藝展中聲樂(yuè)類合唱(chàng)節目一(yī)等獎的(de)空白。

　　這台晚會，演繹了一(yī)所高(gāo)校服務地(dì)方文化、為(wèi)文化強市插上“智力之翼”的(de)夢想與努力。湖南文理(lǐ)學(xué)院在依托豐富曆史文化資源和(hé)研究地(dì)方文化的(de)基礎上，緊跟常德 “文化強市”發展戰略步伐，揮灑出富有鮮明學(xué)院特色的(de)文化品牌。

　　青春校園與深厚的(de)常德地(dì)方文化相遇，碰撞出耀眼火花。
　　公元前277年(nián)，秦将張若在常德修城拒楚，成為(wèi)常德城的(de)雛形。數千年(nián)的(de)建城曆史，豐富的(de)曆史文化底蘊，為(wèi)現代常德人留下常德絲弦、常德高(gāo)腔、澧州荊河戲、澧水船工号子(zǐ)、嘉山孟姜女傳說、常德花鼓戲等6個非物質文化遺産保護國家項目，桃花源擂茶習俗、樁巴龍傳說、安鄉硪歌、劉海砍樵傳說等13個省級項目。

　　成立于1958年(nián)至今已有50多年(nián)辦學(xué)曆史的(de)湖南文理(lǐ)學(xué)院，年(nián)輕而充滿朝氣，是一(yī)所省屬多學(xué)科全日制普通本科院校，1999年(nián)由常德師專和(hé)常德高(gāo)專合并升本，成立常德師範學(xué)院，2003年(nián)更名為(wèi)湖南文理(lǐ)學(xué)院。當一(yī)所充滿活力的(de)年(nián)輕高(gāo)校與深厚的(de)曆史文化底蘊在常德這片熱土上相碰撞時，将會産生怎樣的(de)火花？

　　3月5日，常德市第六屆委員會第五次全體會議審議通過《中共常德市委關于加快建設文化強市的(de)意見》。直面省、市相繼提出的(de)文化強省、文化強市的(de)戰略方針。湖南文理(lǐ)學(xué)院敏銳捕捉到了發展的(de)契機，走校市結合、協同創新、推動地(dì)方文化發展的(de)基本構想逐漸清晰——以優勢互補、資源共享、互惠共赢、共謀發展為(wèi)原則，以保護、挖掘、發展和(hé)繁榮地(dì)方文化為(wèi)使命，以人才智力合作、資源合作共享為(wèi)重點，打破壁壘，互動發展，打造具有帶動力、影響力的(de)系列地(dì)域文化品牌。

　　文化氛圍形成是一(yī)種潤物細無聲的(de)熏陶和(hé)培養，從來不是一(yī)蹴而就、紙上談兵(bīng)。湖南文理(lǐ)學(xué)院在辦學(xué)中不斷地(dì)開展辦學(xué)理(lǐ)念大讨論，形成了“以學(xué)生為(wèi)根本，以教師為(wèi)主體，以教學(xué)為(wèi)中心，以質量為(wèi)生命，以市場為(wèi)導向，以地(dì)方為(wèi)依托”的(de)辦學(xué)理(lǐ)念，增強了師生的(de)文化自(zì)覺意識，結合常德“德”文化的(de)內(nèi)蘊，提煉出了一(yī)種特有的(de)學(xué)院精神：尚善尚知尚行、愛國愛校愛人。使廣大師生更加自(zì)覺踐行并積極投身于校園文化建設的(de)實踐，更加自(zì)覺地(dì)承擔起傳承地(dì)方文化的(de)重任。

　　文化馨香浸潤校園，高(gāo)校文化品牌烙上常德韻味。
　　3月9日，一(yī)場特殊的(de)簽約儀式讓“泥腿子(zǐ)”與專家教授“喜結良緣”，湖南文理(lǐ)學(xué)院、草(cǎo)坪鎮政府文化藝術正式簽約，成為(wèi)長(cháng)期戰略合作夥伴，鼎城區草(cǎo)坪鎮的(de)歌舞團要提升演藝水平，湖南文理(lǐ)學(xué)院的(de)學(xué)生們要接民間文化“地(dì)氣”，兩者各有所需“一(yī)拍即合”。此次合作模式率先在我省開創了普通高(gāo)校與地(dì)方鄉鎮進行文化藝術普及、傳承、創新等深度對接的(de)先河。與草(cǎo)坪鎮的(de)“聯姻”，是湖南文理(lǐ)學(xué)院近年(nián)來以活動為(wèi)載體，助推地(dì)方文化發展的(de)縮影——
　　服務民間藝術活動。學(xué)校每年(nián)聯合常德市戲劇家協會、常德市詩詞協會等民間團體舉辦專場晚會，探讨民間藝術的(de)保護、傳承和(hé)創新，共同打造旨在提升當地(dì)群衆劇團演員文化素質及劇目創作藝術水準的(de)“十百千”工程；（下轉4版A）校地(dì)文化合作。學(xué)校成立了環洞庭湖社會發展研究基地(dì)、城市文化研究基地(dì)、細菌戰罪行研究所等研究中心，充分發揮自(zì)身的(de)學(xué)術優勢，為(wèi)常德市區域文化産業發展及曆史研究提供咨詢服務和(hé)決策支持……

　　近年(nián)來，湖南文理(lǐ)學(xué)院以文化熏香浸潤校園，一(yī)系列享譽全國的(de)文化品牌均烙上了鮮明的(de)沅澧地(dì)域特色：
　　——白馬湖廣場文化品牌。從2005年(nián)開始，以白馬湖水景廣場為(wèi)陣地(dì)開展了大型系列廣場文化活動，獲得了2007年(nián)度湖南省高(gāo)校校園文化建設優秀成果一(yī)等獎、全國三等獎。
　　——白馬湖講壇品牌。從2004年(nián)開始，學(xué)校累計邀請了愛潑斯坦、餘光中、朱作言等300餘名國內(nèi)外知名學(xué)者、中科院院士來校講學(xué)。“白馬湖講壇”如(rú)今已經具有了相當的(de)學(xué)術影響力。
　　——讀書月活動品牌。從2005年(nián)開始，學(xué)校堅持每年(nián)開展“讀100本好書”活動，将每年(nián)的(de)4月定為(wèi)“大學(xué)生讀書月”。2010年(nián)，學(xué)校被湖南省委、省政府授予首屆“書香校園”稱号。三大文化活動，形成了校園文化的(de)常德特色。

　　以弘揚常德地(dì)域文化為(wèi)使命，一(yī)批傳承地(dì)方文化的(de)人才脫穎而出。
　　“常德舞蹈界的(de)領軍人物錢正喜，聲樂(yuè)專家樊春喜……他們不僅是湖南文理(lǐ)學(xué)院的(de)優秀教師，也是活躍在常德文藝舞台上的(de)優秀表演藝術家。”市群藝館館長(cháng)袁學(xué)明告訴記者，地(dì)方高(gāo)校是地(dì)方文化建設的(de)人才聚集地(dì)，藝術的(de)發展、文化的(de)傳播，越有地(dì)方特色就越有生命力，而正是因為(wèi)有了這樣一(yī)批紮根本土的(de)文藝人才，近年(nián)來湖南文理(lǐ)學(xué)院才能更好地(dì)服務地(dì)方文化傳承，才能屢創文藝精品。

　　湖南文理(lǐ)學(xué)院目前820多名專任教師中，聚集了一(yī)大批文化學(xué)者和(hé)專家教授，文史、音體美專業在校學(xué)生每年(nián)都在5000人左右：常德市漢劇院副院長(cháng)、常德市第一(yī)個“梅花獎”得主彭玲；現常德市絲弦藝術團、花鼓劇團團長(cháng)、國家級“非遺”項目常德絲弦傳承人朱曉玲等等都是從這裏走出來的(de)。

　　問渠哪得清如(rú)許，為(wèi)有源頭活水來。近年(nián)來，湖南文理(lǐ)學(xué)院一(yī)方面針對地(dì)方經濟與社會發展的(de)實際需求進行科學(xué)技術研究、文化教育交流和(hé)信息咨詢，努力為(wèi)地(dì)方建設與發展服務；一(yī)方面又為(wèi)地(dì)方培養和(hé)培訓具有人文精神、科學(xué)素養、創新能力和(hé)務實作風的(de)高(gāo)級人才，緻力于善德文化、屈原文化、太陽山文化、柳葉湖文化等本土文化研究的(de)專家學(xué)者，推出了系列研究成果，為(wèi)文化強市建設提供了智力支持：

　　以土建學(xué)院吳曉教授為(wèi)首的(de)研發團隊，參與常德市城市總體規劃修編調研，并形成了《常德市城市總體規劃修編調研報告》；
　　由校長(cháng)魏饴教授主持的(de)湖南省社科基金重點委托項目“學(xué)習提升精氣神——建設學(xué)習型常德的(de)模式研究”，已在省內(nèi)外産生深遠影響；

　　梁頌成教授研究出版的(de)《太陽山柳葉湖文化》、《德山善德文化》、《屈原與武陵文化》、周星林副教授研究出版的(de)《蔣翊武評傳》、執筆(bǐ)撰寫的(de)曆史人物劇本《追蹤蔣翊武》等；

　　學(xué)校專家積極投身我市申報國家級和(hé)省級“非物質文化遺産”工作，先後參與了《常德絲弦》、《常德漢劇高(gāo)腔》、《荊河戲》、《孟姜女的(de)傳說》、《常德花鼓》、《劉海砍樵》等項目的(de)挖掘、整理(lǐ)、編劇、拍攝、導演等工作；
　　一(yī)批教師紮根民間藝術，長(cháng)期收集和(hé)整理(lǐ)常德地(dì)方民間文化和(hé)民間藝術資料，李雲安博士鍾情澧州大鼓、石門漁鼓、三棒鼓等常德地(dì)方文藝，李琳博士長(cháng)期收集沅水流域婚喪民俗、洞庭水神崇拜……